تتناول هذه المحاضرة إشكالية المعرفة التربوية المعاصرة في علاقتها ببناء هوية الإنسان، من خلال الانتقال من سؤال الانتماء إلى سؤال المعنى، وتحليل التحولات القيمية والمعرفية التي تؤطر الفعل التربوي في السياق الإنساني الراهن، ضمن منظور أكاديمي نقدي وتكاملي.

اليوم الدراسي الافتتاحي نظمه مركز رُبىٰ للدِّراسات والأبحاث والتَّدريب التَّربويِّ موسِمَه الأكاديميّ والتَّكويني 2024/2025 تحت عنوان: الخطاب التَّربويُّ القيميُّ في سياق التَّحوُّلات المُعاصرة: قواعِد التَّرشيد وسُبل التَّقويم.